Erstmalig verleiht die Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) den Friedrich-Edding-Preis für Berufsbildungsforschung. Mit dem Friedrich-Edding-Preis sollen herausragende Dissertationen aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen ausgezeichnet werden, die sich mit Fragen der Berufsbildung beschäftigen.
Wie viele Ausbildungsverträge wurden 2011 abgeschlossen? Wie viele junge Menschen beginnen 2011 eine Ausbildung in zweijährigen Berufen? Wie viele Frauen fingen in 2011 ihre Ausbildung an? Erste Ergebnisse der Erhebung zum 30. September 2011 liegen vor.
Betriebspanel zu Qualifizierung und Kompetenzentwicklung
Wie gehen Betriebe mit den Herausforderungen des demografischen Wandels und dem drohenden Fachkräftemangel um? Zur Klärung dieser Fragen entwickelt das BIBB aktuell eine Wiederholungsbefragung deutscher Betriebe.
Im vorliegenden Diskussionspapier werden verschiedene Indikatoren, insbesondere bibliometrische Kennzahlen (Publikationen und Zitationen), auf ihre Eignung als Leistungsindikatoren für den Bereich der Berufsbildungsforschung untersucht.
Wissenschaftliche Diskussionspapiere, Nr. 131, Bundesinstitut für Berufsbildung (Hrg.), Bonn, 2011.
In der neuen Broschüre "Blickpunkt Berufsbildung Deutschland" werden das duale Berufsbildungssystem in Deutschland dargestellt und deren Besonderheit und Attraktivität thematisiert. Auf aktuelle und zukünftige Herausforderungen wird eingegangen. Wesentliche Daten illustrieren dabei die derzeitige Situation der Bildungsteilnehmer.
Vorliegende Studie untersucht, welche Themen im berufsbildungspolitischen Diskurs standen. Die Analyse basiert auf allen Zeitschriftenaufsätze des Erscheinungsjahres 2010, die in der in Literaturdatenbank Berufliche Bildung (LDBB) inhaltlich erschlossen wurden.
Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. H. Jubiläumsausgabe, 2011